核心提要
◆緊盯抓經濟、引項目、促發展，重點調訓具有經濟工作經歷或專業背景的年輕干部
◆集中導學結束后的6個月，每月聚焦一個專題進行學習，為年輕干部系統構建專業知識圖譜
◆“定制學堂”結束后，每年選派100名左右學員到重大項目和經濟發展一線進行為期1個月的跟崗實踐
本報麗水訊 （通訊員 麗組軒）去年以來，浙江麗水市聚焦干部隊伍專業化能力短板，推出年輕干部“定制學堂”，以6個月為周期，進行系統化精準化培育。目前，全市圍繞“雙招雙引”、重大項目推進等中心工作，累計舉辦各類“定制學堂”18個，精準培訓年輕干部800余人次。
“以往干部培訓一般都是短期集中式，難以滿足專業化能力深度提升需求?！笔形M織部干部教育處處長季善松坦言，經反復研討，設計推出了學員特定、課程特定的“定制學堂”。緊盯抓經濟、引項目、促發展這一首要任務，重點從各縣（市、區）和市直單位中，選拔具有工業、商貿、項目建設、財政、金融、科技等相關經濟工作經歷或專業背景的“80后”正科級、“85后”副科級干部參訓，每年安排10個左右班次，每個班次安排40名左右學員。
在課程設計上，采取“1+6+3”學習模式，確保形式上盡量豐富，時間上相對靈活?！?”即1個集中開班導學階段：在市委黨校安排5天左右的集中學習，通過高校專家、部門領導的專題輔導，幫助年輕干部搭建經濟領域知識框架；“6”即集中導學結束后的6個月內，每月聚焦一個專題進行學習，如國土資源精細化管理、現代金融工具運用、項目推進全流程管理等，為年輕干部系統構建專業知識圖譜；“3”即每個月的專題學習包含自學網絡課程、兩天左右集中授課深化、兩天左右現場實踐調研3個遞進學習階段。
為更好提升集中授課的質效，開發“實踐理論1+1”課程。同一堂課內，前半段由經驗豐富的專業干部、企業負責人講授實踐案例、操作流程和難點破解；后半段則由黨校教師進行理論升華、政策解讀和方法論提煉。課程主題緊密圍繞麗水發展實際，如“優化營商環境 激發民營經濟新活力”“聚焦山區公共服務跨山統籌一體化改革”等，目前已開發19門精品課程，先后邀請5名縣（市、區）黨政主要領導干部、16名市直部門“一把手”、5名企業家走進課堂，傳授實戰經驗，提供解題范本?！霸凇鷳B工業轉型’課上，金馬遜智能制造股份有限公司董事長現場剖析技術瓶頸，黨校教授同步解讀政策導向，這種雙師教學讓理論直接對接實戰！”麗水經開區干部吳龍在課堂筆記中寫道。
“定制學堂”結束后，市委組織部還根據單位和個人意愿，每年從中選派100名左右學員到重大項目和經濟發展一線進行為期1個月的沉浸式跟崗實踐。如組織學員分赴市發改委、市經信局、麗水經開區等“雙招雙引”、項目管理一線崗位鍛煉，采取“幫帶老師+組團實踐”模式，由單位指定1名分管領導牽頭，3—5名學員組團領辦或跟進1個具體項目，先后參與了經開區超長期特別國債爭取、浙西南科創產業園運營管理、樓宇經濟發展規劃等項目，切實把培訓成果轉化為推動發展的實際成效。
