“文旅的標識如何打造？”“歷史文化街區的打造應該先產業還是先文化？”來自2025年春季學期主體班的干部學員代表在“百名干部破百題”攻堅中期研討會上暢談調研進展、拋出問題困惑，現場氣氛熱烈、亮點紛呈。
2024年以來，江蘇省南通市崇川區聚焦提升干部教育培訓質效“后半篇文章”，實施“百名干部破百題”行動，圍繞“學用脫節”“學用兩層皮”等問題，探索“學習—破題—再學習”的階段式、貫通式教學模式，緊盯階段性重點工作，通過領導點題、專家約題、單位命題、個人薦題等途徑征集100個經濟社會發展急需破解的攻堅課題，通過“課題+課堂”同頻互動方式，引導干部在實踐中檢驗學習成效。
針對學習成效難評價的問題，探索“雙導師一研討”模式，邀請組織部門分管領導、專家學者擔任調研導師，發改、工信、城建、政法等條線領導擔任攻堅導師，按照經濟發展、城市建設、基層治理、文旅融合等不同課題領域，對干部課題破題進行檢驗評價，并針對困難瓶頸開展集中研討。研討時，由科級領導干部、年輕干部、新入職干部三類不同梯次、不同條線干部針對同一課題談思路進展、提問題困惑，多角度、多觀點進行頭腦風暴。組建“攻堅觀察員”隊伍考察干部學用轉化、調查研究、攻堅克難等多種能力，找準干部知識短板、能力弱項、經驗盲區，做到“對癥下藥”。已有200余名學員參與破題研討，歷史文化街區保護利用投入機制改革等17項課題聚焦的工作取得顯著成效。（崇組軒）
